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एनईपी 2020 के तहत ऐतिहासिक पहल

 

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (एनईपी 2020) स्पष्ट रूप से केंद्र सरकार और सभी राज्य सरकारों द्वारा सकल घरेलू उत्पाद के 6फीसदी तक पहुंचने के लिए शिक्षा में सार्वजनिक निवेश में पर्याप्त वृद्धि का समर्थन और कल्पना करती है। यह नीति शिक्षा क्षेत्र में निजी परोपकारी गतिविधि के कायाकल्प, सक्रिय प्रचार और समर्थन का भी आह्वान करती है। जहां तक शिक्षा मंत्रालय का सवाल है, बजट आवंटन में रुपये से बढ़ोतरी की गई है। 99,311.52 करोड़ (2020-21) से रु. 1,12,899.47 करोड़ (2023-24), जो लगभग 13.68फीसदी की वृद्धि है। 2018-19 से 2020-21 तक शिक्षा पर बजट व्यय के विश्लेषण के अनुसार, सकल घरेलू उत्पाद के प्रतिशत के रूप में शिक्षा पर कुल व्यय में वृद्धि की प्रवृत्ति देखी गई है और वर्ष 2020-21 के लिए यह 4.64 फीसदी वसुधैव कुटुंबकम् के लिए हिंदी बन सकती है

एनईपी 2020 उच्च गुणवत्ता वाले विदेशी संस्थानों के साथ अनुसंधान/शिक्षण सहयोग और संकाय/छात्र आदान-प्रदान की सुविधा प्रदान करता है। यह उच्च प्रदर्शन करने वाले भारतीय विश्वविद्यालयों को अन्य देशों में अपने परिसर स्थापित करने के लिए प्रोत्साहित करता है, और इसी तरह, चयनित विश्वविद्यालयों, जैसे कि दुनिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में से, को भारत में संचालित करने की सुविधा प्रदान की जाएगी। तदनुसार, यूजीसी ने 02.05.2022 को श्ट्विनिंग, संयुक्त डिग्री और दोहरी डिग्री कार्यक्रम विनियमों की पेशकश के लिए भारतीय और विदेशी उच्च शैक्षणिक संस्थानों के बीच शैक्षणिक सहयोग जारी किया है। यह अन्य बातों के साथ-साथ विदेशी उच्च शिक्षण संस्थानों के साथ उन्नत शैक्षणिक सहयोग को बढ़ावा देता है जिससे भारतीय उच्च शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षणिक और अनुसंधान उत्कृष्टता की ओर अग्रसर होता है। इसके अलावा, किफायती विश्व स्तरीय शैक्षणिक और अनुसंधान सुविधाओं को बढ़ावा देने के लिए विश्व स्तरीय संस्थान योजना वर्ष 2017 में शुरू की गई थी। योजना का नियामक ढांचा सार्वजनिक और निजी श्रेणी से प्रत्येक 10 संस्थानों की पहचान करने के लिए उन्हें श्संस्था का दर्जा प्रदान करने का प्रावधान करता है। एमिनेंस (एलओई)। अब तक, 12 संस्थानों को उत्कृष्ट संस्थान (एलओई) के रूप में अधिसूचित किया गया है, जिसमें सार्वजनिक श्रेणी के 08 संस्थान और निजी श्रेणी के 04 संस्थान शामिल हैं।

ग्लोबल इनिशिएटिव फॉर एकेडमिक नेटवर्क (जीआईएएन) भी लागू किया गया है, जिसका उद्देश्य देश के मौजूदा शैक्षणिक संसाधनों को बढ़ाने के लिए भारतीय मूल सहित विदेशों के वैज्ञानिकों और उद्यमियों के प्रतिभा पूल का उपयोग करना है। शैक्षणिक और अनुसंधान सहयोग को बढ़ावा देने की योजना (एसपीएआरसी) का उद्देश्य छात्रों की गतिशीलता से जुड़ी संयुक्त अनुसंधान परियोजनाओं के माध्यम से शीर्ष रैंक वाले भारतीय संस्थानों और विश्व स्तर पर विदेशी संस्थानों के बीच शैक्षणिक और अनुसंधान सहयोग की सुविधा प्रदान करके भारत के उच्च शैक्षणिक संस्थानों के अनुसंधान पारिस्थितिकी तंत्र में सुधार करना है। संकाय।

ज़ांज़ीबार-तंजानिया में आईआईटी मद्रास के परिसर की स्थापना के लिए शिक्षा मंत्रालय (एमओई), सरकार के बीच समझौता ज्ञापन (एमओयू) पर हस्ताक्षर किए गए हैं। भारत का, आईआईटी मद्रास और शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईवीटी) ज़ांज़ीबार-तंजानिया, भारत के बाहर स्थापित होने वाला पहला आईआईटी परिसर। इसी प्रकार, अबू धाबी में आईआईटी दिल्ली का पहला परिसर स्थापित करने के लिए शिक्षा मंत्रालय और अबू धाबी शिक्षा और ज्ञान विभाग (एडीईके), और भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान दिल्ली (आईआईटी दिल्ली) के बीच एक समझौता ज्ञापन (एमओयू) पर हस्ताक्षर किए गए हैं। .

जैसा कि बजट प्रस्ताव 2022-23 में वित्त मंत्री द्वारा घोषणा की गई थी, विश्व स्तरीय विदेशी विश्वविद्यालयों और संस्थानों को गिफट सिटी, गुजरात (गुजरात इंटरनेशनल फाइनेंस टेक-सिटी) में वित्तीय प्रबंधन, फिनटेक, विज्ञान में पाठ्यक्रम पेश करने की अनुमति दी गई है। , वित्तीय सेवाओं और प्रौद्योगिकी के लिए उच्च-स्तरीय मानव संसाधनों की उपलब्धता की सुविधा के लिए अंतर्राष्ट्रीय वित्तीय सेवा केंद्र प्राधिकरण (आईएफएससीए) को छोड़कर, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित घरेलू नियमों से मुक्त हैं।

एनईपी 2020 की घोषणा के बाद पिछले 3 वर्षों में हुई कुछ महत्वपूर्ण उपलब्धियों का विवरण अनुबंध में दिया गया है।

अनुलग्नक

पिछले 3 वर्षों में एनईपी 2020 की घोषणा के बाद हासिल की गई कुछ महत्वपूर्ण उपलब्धियों का विवरण इस प्रकार है-

 

स्कूलों के उन्नयन के लिए पीएम श्री, पीएम श्री के तहत रु. 14500 से अधिक पीएम श्री स्कूलों में से चयनित 6207 स्कूलों को पहली किस्त के रूप में 630 करोड़ रुपये जारी किए गए जिनकी कुल लागत के साथ. 5 वर्षों की अवधि में 27360 करोड़ रुपये की केंद्रीय हिस्सेदारी के साथ है।

18128 करोड़.ग्रेड 3 के अंत तक मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता सुनिश्चित करने के लिए समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल है

विद्या-प्रवेश-तीन महीने के खेल-आधारित स्कूल तैयारी मॉड्यूल के लिए दिशानिर्देश
डिजिटल/ऑनलाइन/ऑन-एयर शिक्षा से संबंधित सभी प्रयासों को एकीकृत करने के लिए पीएम ई-विद्या दीक्षा (नॉलेज शेयरिंग के लिए डिजिटल इन्फ्रास्ट्रक्चर) ई-बुक्स और ई-कंटेंट वाले वन नेशन वन डिजिटल प्लेटफॉर्म के रूप में,
3 वर्ष की आयु वर्ग के बच्चों के लिए खेल-आधारित शिक्षण सामग्री के लिए फाउंडेशनल स्टेज (एनसीएफ एफएस) और जदुई पिटारा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा है

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